Wulandari, Oktavia Putri (2024) Komunikasi Orang Tua Dalam Membina Perilaku Keagamaan Anak Di Kampung Notoharjo Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Oktavia Putri Wulandari - 1904012019 - KPI.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari disadari atau tidak komunikasi adalah bagian dari kehidupan manusia. Setiap orang yang hidup dalam masyarakat, sejak bangun tidur hinga tidur lagi, secara kodrati senantiasa terlibat dalam komunikasi bahkan sejak manusia dilahirkan sudah berkomunikasi dengan lingkungan. Perilaku keagamaan atau tingkah laku keagamaan adalah segala aktivitas manusia dalam kehidupan didasarkan atas nilai-nilai agama yang diyakininya. Adapun aktivitas yang didasarkan atas nilai-nilai agama pada dasarnya sangat banyak. Akan tetapi yang dibahas disini adalah perilaku keagamaan yang sesuai dengan yang penulis jadikan indikator untuk diteliti yakni perilaku keagamaan yang beroirentasi pada aspek ibadah seperti shalat, mengaji dan puasa serta perilaku keagamaan yang beroirentasi pada akhlak yang baik seperti disiplin, tanggung jawab, dan hormat.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif, sumber dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak di Kampung Notoharjo Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, teknik dan teori. Selain itu teknik analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian tentang Komunikasi Orang Tua Dalam Membina Perilaku Keagamaan Anak di Kampung Notoharjo Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah, yaitu orang tua komunikasi secara verbal dan dilakukan secara 2 arah atau face to face contohnya adalah menyuruh anak seperti (sholat, mengaji sdan puasa) menggunakan kata-kata, menasihati anak secara face to face atau tatap muka, dan memberikan semangat kepada anak.

Actions (login required)

View Item