Ningsih, Silvia (2019) Pembelajaran Fiqih di SD IT Al-Muhsin Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SILVIA NINGSIH NPM. 1501050133 - resti juwanita.pdf - Other Download (6MB) | Preview

Abstract

Fiqih merupakan salah satu mata pelajaran yang membahas tentang hukum-hukum Islam. Materi ini diberikan untuk dapat memahami pelajaran dan pengalaman pada peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan yang muncul di sekitarnya yang melalui hukum-hukum Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran di SD IT Al Muhsin Metro untuk mengetahui karakteristik pembelajaran fiqih, karakteristik di sd it dan pembelajaran fiqih serta perencaan pembelajaran , proses dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dokumentasi. teknik analisa data yang digunakan yaitu reduksi data reduction (reduksi data), penyajian data (data display) dan kesimpulan (verification).

Hasil penelitian yaitu tentang Pembelajaran Fiqih di SD IT Al Muhsin Metro sudah cukup baik. Hal ini bisa dilihat dari perencanaan pembelajaran di SD IT Al Muhsin Metro menggunakan kurikulum 2013 (k13) dan mempunyai ciri Khas dalam pembelajaran Fiqih memakai 4 Madzhab yang sesuai dengan Standar Pendidikan Dasar yang mengedepankan Praktek diterwujudnya dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran di SD IT Al Muhsin Metro pembelajaran fiqih di kelas yaitu dengan melaksanakan praktek shalat. Perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan evaluasi di SD IT Al Muhsin sudah sangat baik dan tuntas dalam mengikuti perencaannya dan serta proses pembelajaran didalam kelas dan evaluasinya berjalan saat mengikuti latihan maupun ulangan semesteran, siswa dapat bersaing dengan siswa lain sehingga membuat siswa termotivasi untuk belajar dengan sungguh-sungguh, serta untuk selalu belajar shalat berjamaah.

Kata kunci : Pembelajaran, Fiqih, SD IT Al Muhsin Metro

Actions (login required)

View Item