Aditya, Fachri (2024) Model Komunikasi Dalam Dakwah (Analisis Buku Buya Hamka Sebuah Novel Biografi Karya A. Fuadi). Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Fachri Aditya - 1703060052 - KPI.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Dakwah tentunya berlangsung sejak zaman Nabi sampai dengan sekarang ini yaitu zaman modern. Pada zaman modern ini model komunikasi dakwah sudah mulai berkembang, dakwah tidak hanya di lakukan dengan metode ceramah lisan saja. Buya Hamka adalah salah satu tokoh yang berperan penting dalam membangun model komunikasi dakwah di Indonesia dengan kontribusinya yang luas dalam memperkuat nilai-nilai Islam di tengah masyarakat.

Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (library risearch) yang bersifat deskriptif kualitatif, adapun tujuannya adalah menjelaskan bagaimana model komunikasi dakwah Buya Hamka. Pendekatan yang digunakan yakni pendekatan historis dan interpretasi dengan metode pengumpulan data secara dokumentasi. penulis mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-literatur yang berhubungan dengan pemikiran Buya Hamka.

Model komunikasi dalam dakwah (analisis buku Buya Hamka sebuah novel biografi karya A. Fuadi), menggunakan model komunikasi Aristoteles yang menekankan pada unsur, ethos Hamka mempunyai karakter orang yang rendah hati dan pemaaf kepada semua orang. Pathos, cara berdakwah Hamka bijaksana, menyentuh hati, rasa dan logika, sehingga dapat diterima oleh semua kalangan. Logos, berdakwah dengan memberikan materi sesuai kebutuhan yang di hadapi oleh para mad’u nya.

Penerapan model komunikasi dalam dakwah (analisis buku Buya Hamka sebuah novel biografi karya A. Fuadi) menggunakan metode yaitu, dakwah bil lisan, dakwah menggunakan lisan, seperti mengisi ceramah dan pidato ketua MUI. Bil-qalam, berdakwah menggunakan tulisan seperti dikoran Perjalanan ke Tanah Suci, Tasawuf Modrn dan Tafsir Al-Azhar. Bil-hal, berdakwah dengan cara yang arif dan bijaksana serta membantah atas tuduhan pembunuhan Presiden Soekarno dengan yang baik dan berbicara jujur apa adanya.

Actions (login required)

View Item