Rizki, Rosma Tri (2024) Pengaruh Profesionalisme Pendidik PAI Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMP N 1 Kibang Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI Rosma Tri Rizki - 1901012037 - PAI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Profesionalisme dapat diartikan sebagai komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan kemampuan profesionalnya dan terus menerus mengembangkan strategi-strategi yang digunakannya dalam melakukan pekerjaan sesuai dengan profesinya itu. seorang pendidik tidak hanya menjadi sumber informasi, ia juga dapat menjadi inspirator, dinamisator, fasilitator, katalisator, evaluator, motivator, dan sebagainya.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh profesionalisme pendidik PAI terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP N 1 Kibang Lampung Timur. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis adanya pengaruh profesionalisme pendidik PAI terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP N 1 Kibang Lampung Timur. Bentuk penelitian yang dilakukan adalah penelitian jenis data kuantitatif dengan sifat penelitian korelasi. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Kibang Lampung Timur yang berjumlah 56 peserta didik. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data yang digunakan berupa angket dokumentasi, dan observasi. Serta teknik analisis datanya menggunakan rumus corelation Product Moment.

Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh hasil sebesar 0,405 dengan menggunakan rumus corelation Product Moment. Sedangkan rtabel pada taraf signifikan 5% adalah 0,266. Demikian rxy sebesar 0,405 adalah lebih besar dari pada rtabel, karena itu rxy hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis (Ho) ditolak. Maka kesimpulannya ada pengaruh profesionalisme pendidik PAI terhadap motivasi belajar peaserta didik di SMP N 1 Kibang Lampung Timur.

Kata Kunci: Profesionalisme Pendidik, Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item