Renci, Renci (2024) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Religiusitas Bagi Siswa Muslim di SD Xaverius Metro. Masters thesis, IAIN Metro.

PDF TESIS RENCI - 2271010073 - PAI.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Nilai-nilai agama atau religiusitas menjadi aspek yang penting dalam dunia pendidikan di Indonesia. Religiusistas seperti aqidah, akhlak dan ibadah dapat dipengaruhi melalui internalisasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Selain menjadi mata pelajaran, PAI juga bisa menjadi wadah untuk memanifestasikan cita-cita nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Internalisasi PAI dapat dilakukan melalui pembelajaran di sekolah. Salah satu sekolah yang menerapkan internalisasi religius melalui pembelajaran PAI adalah SD Xaverius Metro.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran PAI yang dilakukan di SD Xaverius Metro dan pengaruhnya terhadap religiusitas Siswa Muslim di sana serta untuk mengetahui apa faktor yang mempengaruhi religiusitas siswa Muslim di SD Xaverius Metro. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, di mana peneliti melakukan observasi di SD Xaverius Metro dan mewawancarai pemangku kebijakan dan pihak-pihak yang berkaitan dengan penelitian ini seperti Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan, Guru Agama, Orang tua, dan siswa Muslim. Teknik analisis data dilakukan dengan mereduksi data-data, kemudian menyajikan hasil data yang sudah diredukasi secara kualitatif dan deskriptif dengan tujuan untuk membuat kesimpulan di akhir.

Temuan dalam penelitian ini menyimpulkan bahwa religiusitas siswa Muslim di SD Xaverius Metro masih rendah. Rendahnya tingkat religiusitas siswa Muslim di SD Xaverius Metro disebabkan oleh faktor lingkungan keluarga dan sekolah. Implikasi penelitian ini sebagai sumbangan pemikiran demi pembaharuan sistem PAI, baik di lembaga non-Islam maupun lembaga Islam itu sendiri.

Kata Kunci: Pembelajaran PAI, Religiusitas, Siswa Muslim, SD Xaverius Metro.

Actions (login required)

View Item