Istiana, Dewi (2019) Pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pekalongan tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF Skripsi 064.FTIK.2019.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan diawali dengan peningkatan mutu kegiatan belajar mengajar yang di selenggarakan di kelas, untuk mewujudkan motivasi belajar yang tinggi dibutuhkan pula guru yang mempunyai kompetensi dalam pembelajaran salah satunya yaitu dengan pemberian reward dalam proses belajar. Reward merupakan salah satu faktor yang dapat menimbulkan motivasi belajar pada diri siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pekalongan tahun pelajaran 2018/2019.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pekalongan tahun pelajaran 2018/2019. Hipotesis pada penelitian ini ialah ada pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pekalongan tahun pelajaran 2018/2019. Sampel pada penelitian ini sebanyak 68 siswa. Penelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulan data angket, observasi, dan dokumentasi. Angket ditujukan kepada siswa untuk mencari data tentang pemberian reward dan data tentang motivasi belajar siswa. Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan langsung proses pembelajaran untuk mendapatkan data untuk mendukung data yang di dapatkan dari hasil angket, dan dokumentasi untuk mendapatkan sejarah singkat sekolah, visi dan misi, struktur organisasi, keadaan guru, keadaan peserta didik serta sarana dan prasarana SMP Negeri 2 Pekalongan.

Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu penggunakan rumus Korelasi Person Product Moment (PPM). Hasil penelitian ini menyipulkan bahwa terdapat pengaruh antara pemberian reward terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pekalongan tahun pelajaran 2018/2019. Setelah dilakukan pengujian dengan menggunakan rumus korelasi Person Product Moment diperoleh harga rxy 0,430 lebih besar dari rtabel 0,235 yakni 0,430>0,235, dan dilihat dari pedoman interpretasi koefisien korelasi nilai rxy 0,430 berada pada intervail koefisien nilai 0,40 – 0,599 pada interval tersebut tingkat hubungannya ialah sedang, sehingga dalam penelitian ini hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis (Ho) di tolak.

Actions (login required)

View Item