Mariani, . (2024) Peningkatan Kecerdasan Visual Spasial Anak Melalui Media Animasi Di Kelompok B RA Hidayatun Najah Kecamatan Pekalongan Kabupaten Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI MARIANI - 2001041013 - PIAUD.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Kecerdasan visual spasial anak usia dini di RA Hidayatun Najah belum berkembang secara maksimal terutama dalam membedakan bentuk benda, ukuran benda, dan warna dalam kegiatan sehari-hari. Berdasarkan permasalah tersebut penulis tertarik untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak menggunakan media video animasi di RA Hidayatun Najah Kecamatan Pekalongan Kabupaten Lampung Timur. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah ” Apaka h kecerdasa n visua l spasia l ana k dapat meningkat denga n menggunaka n media video animasi”. Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan visual spasial pada anak melalui media animasi.

Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus, setiap siklusnya dilaksanakan lima kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah 10 anak kelompok B1 di RA Hidayatun Najah, yang terdiri dari 4 laki-laki dan 6 perempuan. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan dua analisis diantaranya analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif.

Berdasarkan dari penelitian tindakan kelas diketahui dalam pengamatan perkembangan anak pada setiap siklus ditandai perkembangan presentase indikator yang meningkat pada kecerdasan visual spasial anak dengan penilaian aktivitas belajar. Pad siklus I dengan nilai rata-rata 68% dan siklus II mencapai nilai rata-rata 86,67% sehingga mengalami peningkatan sebesar 18,67%. Dengan demikian peneliti dapat menyimpulkan bahwa penggunaan media video animasi dapat meningkatkan meningkatkan kecerdasan visual spasial anak di RA Hidayatun Najah.

Kata kunci : kecerdasan visual spasial, media animasi.

Actions (login required)

View Item