Nurgiyanti, Siti (2026) Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Cerita Bergambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV MIN 4 Lampung Timur. Undergraduate thesis, UIN Jurai Swio Lampung.

PDF Siti Nurgiyanti_2201032022_PGMI_2026.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran berbasis cerita bergambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV MIN 4 Lampung Timur. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa serta kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu Siklus I dan Siklus II, dengan masing- masing siklus terdiri dari tiga pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas guru, observasi aktivitas siswa, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya media pembelajaran berbasis cerita bergambar. Pada Siklus I, ketuntasan belajar siswa sebesar 42,86% (12 siswa), sedangkan pada Siklus II meningkat menjadi 89,29% (25 siswa). Selain itu, aktivitas guru dan siswa juga mengalami peningkatan pada setiap pertemuan sehingga proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis cerita bergambar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MIN 4 Lampung Timur pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Kata Kunci: Hasil belajar, Cerita Bergambar, Bahasa Indonesia, PTK

Actions (login required)

View Item