Faolina, Dwi (2016) Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Upaya Pemecahannya di SMPN 2 Batanghari. Undergraduate thesis, STAIN Jurai Siwo Metro.

	PDF DWI FAOLINA_1282731_PAI_2016.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	PDF DWI FAOLINA_1282731_PAI_2016(1).pdf Download (444kB)

Abstract

Pendidikan adalah suatu kebutuhan bagi manusia untuk meningkatkan pengetahuan. Salah satunya pembelajaran bidang studi pendidikan agma Islam (PAI) banyak tidak di minati oleh anak didik.

Problematika pembelajaran pendidikan agama Islam saat ini belum terpecahkan, diantaranya proses pembelajaran yang kurang Interaktif, kurang inspiratif, membosankan, kurang menantang, kurang pemberian motivasi kepada peserta didik untuk berpartisipasi aktif, kurang dapat menimbulkan prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai bakat, minat dan perkembangan peserta didik serta kurang memberikan keteladanan. Perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pembelajaran yang kurang efektifdan efisien

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika pembelajaran pendidikan agama Islam dan upaya pemecahannya di SMP Negeri 2 Batanghari. Manfaat dari penelitian ini diharapkan dapat sebagai bahan rujukan bagi peneliti yang lebih dalam lagi tentang problematika pengajaran khususnya bidang pendidikan agama Islam, menjadi sumbangan informasi guru untuk membangkitkan siswa agar belajar lebih aktif dalam pelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research).

Teknik pengumpulan data penelitian inidengan metode interview, metode observasi, metode dokumentasi. Hasil penelitian ini berupa problematika pembelajaran pendidikan agama Islam dan upaya pemecahannya di SMP Negeri 2 Batanghari yaitu: Rendahnya minat dan kemampuan peserta didik untuk bisa membaca Al-Qur'an dan memahaminya, tidak memperhatikan guru, ribut dikelas, dan mencontek. Dan upaya guru dalam pemecahan problematika ini melalui beberapa cara dintaranya Siswa yang kurang minat belajar, diperhatikan secara khusus dengan melakukan pendekatan yaitu memotivasi siswa yang berkaitan dengan materi pendidikan agama islam, serta menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi. Kepala sekolah mengambil kebijakan bagi guru khususnya guru pendidikan agama islam untuk mengikut sertakannya dalam seminar. Guru banyak membaca buku tentang pendidikan agama untuk menambah wawasan. Mengajukan proposal kepada pemerintah agar bisa membantu baik berupa dana atau berupa buku paket terutama buku paket pendidikan agama islam. Kepala sekolah harus mempunyai hubungan timbal balik yang baik dengan masyarakat agar masyarakat bisa memberikan bantuan untuk membeli instansi-instansi sekolah. Upaya untuk mengatasi problem yang terjadi pada lingkungan di SMPN 2 Batanghari harus ada kerja sama antara masyarakat dan pihak sekolah.

Actions (login required)

View Item