Analisis Kesalahan Nahwu Pada Penulisan Karangan Siswa Kelas XI MA Ma’arif 09 Kotagajah Lampung Tengah Tahun Ajaran 2017/2018

Sari, Septi Mustika (2018) Analisis Kesalahan Nahwu Pada Penulisan Karangan Siswa Kelas XI MA Ma’arif 09 Kotagajah Lampung Tengah Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

[img]
Preview
PDF
SKRIPSI SEPTI MUSTIKA SARI 13101042.pdf - Other

Download (3MB) | Preview

Abstract

Kitabah adalah salah satu maharoh yang harus dikuasai oleh siswa dalam belajar bahasa Arab.Dalam menulis, susunan kata dan i’rob dalam bahasa arab berpengaruh pada kalimat. Nahwu adalah suatu ilmu yang digunakan untuk memahami kaidah-kaidah bahasa arab baik dari segi bentuk kata dan keadaannya ketika mufrod maupun ketika sudah tersusun(murakkab). Berdasarkan hasil survey dapat dilihat bahwa kemampuan menulis insya’ masih belum optimal dari segi nahwiyyahnya.

Rumusan masalah dalam skripsi ini adalah apa saja bentuk kesalahan nahwu dalam penulisan karangan? dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan dan kesalahan nahwu dalam penlisan karangan siswa MA Ma’arif 9 Kotagajah.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif lapangan, berlokasi di MA Ma’arif 9 Kotagajah Lampung Tengah dengan subyek penelitian siswa MA Ma’arif 9 kotagajah. Metode pengumpulan data menggunakan tiga metode, yaitu metode wawancara (interview)dan dokumentasi kemudian dianalisis dengan cara berfikir induktif. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analisa data yaitu Reduksi, Display dan Penarikan kesimpulan.Berdasarkan deskripsi data dari hasilwawancaradandokumentasi, bahwapenulis menemukan beberapa kesalahan nahwu dalam tulisan insya’ siswa kelas XI MA Ma’arif 9 kotagajah belum sesuai dengan qowaid nahwu.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aan Gufroni .
Date Deposited: 04 Feb 2020 04:12
Last Modified: 04 Feb 2020 04:12
URI: https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/1913

Actions (login required)

View Item View Item