A

Aliyah, Himatul (2024) Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Kontekstual Dan Nilai-Nilai Keislaman Peserta Didik Di SMP Islam Qurani Batanghari. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Amelia, Zahroul (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Situs Taman Purbakala Pugung Raharjo Pada Materi Kongruensi dan Kesebangunan. MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, 9 (1): 7. pp. 372-383. ISSN 2527-5933

Anggraini, Defi (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline 3 Dengan Pendekatan Realistik Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Ariyanti, Dita Putri (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Katamatika Berbasis Kontekstual pada Siswa SMA. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

D

Dewi, Riya Asmita (2024) Pengembangan Komik Matematika Berbasis Cerita Petualangan Untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis Siswa. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

F

Fakhriyah, Fitri Nur (2024) Development Of Ethomathematics-Based Comic on Number Pattern Material. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Fatmasari, Lina (2024) Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Pada Materi Barisan Dan Deret Aritmatika. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Febriana, Rizkita (2024) Pengembangan Video Pembelajaran Menggunakan Animaker Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Siswa SMP. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Fitriah, Annisatul (2024) Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Fitriana, Destika Putri (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint (PPT) Interaktif Berbasis Kontekstual Pada Materi Operasi Hitung Aljabar. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

G

Gusnadi, M. Riyan (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan Kartu Bridge Pada Siswa Kelas X SMK Karya Wiyata Punggur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

H

Halawati, Putri Diah (2024) Desain Pembelajaran Peluang Dengan E-Modul Berbasis Realistic Mathematic Education. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Hamid, Jezlina (2024) Developing Ethnomathematics-based E-Modules to Support Students’ Problem Solving Skills. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Husnah, Lutfiah (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Digital Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Eksponen Siswa SMK. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

I

Islamuddin, Anang Maruf (2024) Analisis Gaya Belajar Siswa Ditinjau Dari Hasil Belajar Pada Materi Relasi Dan Fungsi Kelas VIII MTs Darul Muslim. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Istiqomah, Eza Putri (2024) Pengembangan E-LKPD Berbasis Lifeworksheet dengan Pendekatan Kontekstual di MTS Nurul Huda. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

J

Jamilah, . (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Ispring Suite Berbasis Android Dengan Pendekatan Kontekstual. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

K

Karuniawati, Asih (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Kontekstual Dengan Nilai-Nilai Keislaman Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Kholis, Nur (2024) Analisis Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Trade A Problem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas Vii. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

L

Lestari, Tri Puji (2024) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Lutfani, Qonita (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Pendekatan Open Ended Pada Materi Bilangan Bulat Dan Pecahan Kelas VII. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

M

Mahfud, Muhamad Khoirudin (2024) Hubungan Antara Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Smp Negeri 5 Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Munawaroh, Rosyidatul (2024) Analisis Kecemasan Dan Self–Regulated Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika. Undergraduate thesis, Instititut Agama Islam Negeri Metro.

N

Nabila, Sukma (2024) Analisis Kemampuan Literasi Matematis Pada Siswa SMP Negeri 1 Batanghari Ditinjau Dari Segi Gender. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Ningsih, Mega (2024) Pengembangan E-Modul Matematika dengan Smart Apps Creator Berbasis Pendekatan Problem Solving Pada Siswa SMA. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Nuraini, Tanti (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Smp TMI Roudlatul Qur’an Kota Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Nuraini, Tanti (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Smp TMI Roudlatul Qur’an Kota Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Nurialita, Reshilia Khaya (2024) Efektivitas Penggunaan Media Education Game Snake Ladder Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Penyajian Data. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

P

Pertiwi, Eliana (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Buku Saku Digital Pada Siswa SMK Karya Wiyata Punggur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Pratama, M. Gilang Indra (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Animasi Dengan Menggunakan Adobe After Effect. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

R

Ratnasari, Dewi (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website dengan Pendekatan Etnomatematika pada Materi bangun Ruang SMP Kelas VIII. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

S

Sari, Dian Mayang (2024) Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Matematika Realistik (PMR) pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Cokroaminoto Muaradua. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Sari, Sesti Purnama (2024) Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Bermuatan Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Sintyaningsih, . (2024) Penerapan Komik Aritmatika Sosial Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Sofia, . (2024) Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Open-Ended pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Syifa, Staniyatu (2024) Pengembangan Media Pop-Up Book Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

W

Wahyuni, Puji Nur (2024) Pengembangan Lembar Kerja Perserta Didik (LKPD) dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning). Undergraduate thesis, IAIN Metro.