Mufadhil, Iqbal (2024) Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IX di MTs. Muhammadiyah Metro. Masters thesis, IAIN Metro.
PDF
TESIS IQBAL MUFADHIL - 2271030105 - PBA.pdf - Other Download (2MB) |
Abstract
Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki guru berupa kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Penelitian ini membahas tentang kompetensi pedagogis guru bahasa arab terhadap minat siswa di madrasah tsanawiyah muhammadiyah metro.
Penelitian ini terfokus kepada penelitian guru bahasa arab kelas Sembilan terhadap minat siswa kelas Sembilan di madrasah tsanawiyah muhammadiyah metro. rumusan masalah yang terdapat pada penelitian ini yaitu membahas tentang penguasaan guru bahasa arab pada karakteristik siswa, pelaksanaan pembelajaran bahasa arab oleh guru, penggunaan media pembelajaran bahasa arab dan strategi pengembangan bahasa arab. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, metode observasi dan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan ialah metode analisis triangulasi. Jenis triangulasi yang digunakan ialah triangulasi data, triangulasi sumber dan triangulasi metode.
Hasil dari penelitian diungkapkan bahwa Kompetensi Pedagogis Guru didasari oleh Karakteristik guru, Metode Pembelajaran yang relevan, penggunaan media pembelajaran yang maksimal dan proses pembelajaran yang optimal dapat mempengaruhi kemampuan, minat, motivasi, mental siswa, dan kinerja guru serta hasil belajar siswa.
Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik, Guru Bahasa Arab, Minat Belajar
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | Pascasarjana |
Divisions: | Pascasarjana > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Siti Ma'ani IAIN Metro |
Date Deposited: | 19 Sep 2024 08:29 |
Last Modified: | 19 Sep 2024 08:29 |
URI: | https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/10037 |
Actions (login required)
View Item |