Novita Sari, Ika (2019) Penggunaan alat peraga untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SD N 01 Sidomulyo Punggur tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF Skripsi 148.FTIK.2019.pdf - Other Download (2MB) | Preview

Abstract

Penggunaan alat peraga di dalam dunia pendidikan sangat diperlukan agar proses belajar siswa menjadi menyenangkan dan tidak membosankan, dengan menggunakan alat peraga siswa dapat terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran. Sehingga pembelajaran yang bervariasi sangat berpengaruh dalam menunjang hasil belajar. Jika dalam pembelajaran matematika tidak dengan cara menyenangkan, maka siswa akan menganggap matematika pelajaran yang sulit dan siswa juga akan merasa kesulitan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar siswa rendah. Oleh karena itu, untuk mengatasi hal tersebut, penulis tertarik untuk menggunaan alat peraga matematika agar dapat menjadi solusi untuk menambahkan variasi dalam pembelajaran dan membuat siswa aktif dalam belajar

Rumusan masalah dalam penelitian in adalah “penggunaan alat peraga papan berpetak dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 01 Sidomulyo Punggur tahun pelajaran 2018/2019?” Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan alat peraga papan berpetak pada pembelajaran matematika kelas III di SDN 01 Sidomulyo Punggur Tahun Pelajaran 2018/2019.

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Peneliti bertindak sebagai guru dan berkolaborasi dengan guru matematika yang bertindak sebagai observer. Pembelajaran dilakukan dalam 2 siklus selama 6 kali pertemuan. Setiap siklus mempunyai tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 01 Sidomulyo Punggur yang berjumlah 15 siswa yang terdiri dari 8 laki-laki, dan 7 perempuan.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ada 3 yaitu: tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dan kualitatif.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat diketahui bahwa ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 66,67 % dan pada siklus II sebesar 80 % mengalami peningkatan sebesar 13,33 %. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan alat peraga dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas III di SDN 01 Sidomulyo Punggur.

Actions (login required)

View Item