Nasrullah, Muhammad (2020) Studi Komparatif Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Yang Berasal Dari SMP Dengan Siswa Yang Berasal Dari MTs Pada SMA Ma’arif NU 5 Purbolinggo Lampung Timur T.A 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI MUHAMMAD NASRULLAH - Perpustakaan IAIN Metro.pdf - Other Download (5MB) | Preview

Abstract

Pendidikan Agama Islam adalah sebuah proses. Proses yang dilaksanakan secara bertahap dan dalam membimbing, mengarahkan, melatih, mendorong, mengasuh, mengawasi, melatih kearah perubahan yang lebih baik. Secara garis besar kita ketahui bahwa materi agama Islam yang diterima oleh lulusan Madrasah Tsanawiyah (MTs) sama dengan lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP). sehingga siswa yang berasal dari Sekolah Menengah Pertama (SMP) harus lebih giat lagi belajar agar dapat menguasai materi pelajaran tersebut. Sedangkan siswa yang berasal dari Madrasah Tsanawiyah (MTs) hanya tinggal mengulang dan memperdalamnya sajaMelihat hal tersebut penulis mengadakan penelitian dalam rangka untuk mengetahui ada perbedaan prestasi siswa yang berasal dari SMP dan dari MTs di SMA MA’ARIF NU 5 Purbolinggo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasis siwa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas x Pada SMA Ma’arif Nu 5 Purbolinggo Lampung Timur T.A 2018/2019.Metode yang digunakan untuk mendapatkan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan Interview. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan uji t. Hipotesis penelitian ini yaitu Ada perbedaan prestasi belajar siswa antara siswa lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan siswa lulusan Madrasah Tsanawiyah (MTs) pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Ma’arif Nu 5 Purbolinggo”.

Berdasarkan hasil pengelolaan dan analisis data yang telah penulis kumpulkan dalam penelitian ini, analisis Uji t, ada perbedaan prestasis siwa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas x Pada SMA Ma’arif Nu 5 Purbolinggo Lampung Timur T.A 2018/2019 melihat hasil dari analisa data dalam penelitian ini diperoleh hasil thitung ttabel pada a 0,05 sehingga hipotesis penulis ajukan diterima, maka Ada perbedaan prestasi belajar siswa antara siswa lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan siswa lulusan Madrasah Tsanawiyah (MTs)pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Ma’arif Nu 5 Purbolinggo.Dengan demikian Ha yang penulis ajukan yaitu “perbedaan prestasi siswa yang berasal dari SMP dan dari MTs di SMA MA’ARIF NU 5 Purbolinggo diterima. Hal ini berarti bahwa siswa SMA yang berasal dari MTs memiliki prestasi lebih baik dibandingkan dengan siswa yang berasal dari SMP untuk itu siswa yang berasal dari SMP harus berlajar lebih giat untuk meningkastkan prestasinya terutama dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam.

Actions (login required)

View Item