Merita Sari, Ledy Ayu (2018) Penggunaan Metode Questions Students Have Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas III di SD Muhammadiyah 1 Metro Pusat Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

Preview

PDF SKRIPSI PDF LEDY.pdf - Other Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat belajar siswa yang belum cukup baik pada mata Matematika kelas III SD Muhammadiyah 1 Metro Pusat. Hal ini disebabkan karena Siswa masih ada yang kurang terkontrol, sehingga ada siswa yang mengobrol dan bermain dengan teman sebangku serta teman lainnya, Siswa malu bertanya tentang materi yang belum dimengerti,dan Guru sudah menggunakan pendekatan Scientific learingyang sesuai dengan kurikulum 2013 menggunakan metode dan alat bantu seperti benda konkrit saat pembelajaran Matematika berlangsung namun belum dapat membantu siswa untuk berminat belajar pelajaran Matematika.

Penelitian ini menggunakan Metode Question Students Haveuntukmeningkatkan Minat Belajar Siswa pada mata pelajaran Matematika kelas III SD Muhammadiyyah 1 Metro PusatTahun Pelajaran 2017/2018. Pada tema 6 indahnya persahabatan sub tema 1 temanku sahabatku. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan selama 2 siklus setiap siklusdilakukan 2 pertemuan. Dengan subjek sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, lembar Angket dan dokumentasi serta Teknik analisis menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif.

Hasil penelitian ini diketahui bahwa minat belajar siswa pada siklus I 73,77% kemudian mengalami peningkatan sebesar 20,15% karena pada siklus II meningkat mencapai 93,92% maka dikategorikan sangat kuat. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Questions Students Havedapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Matematika kelas III SD Muhammadiyah Tahun Pelajaran 2017/2018.

Actions (login required)

View Item