Septiana, Dara (2021) Analisis Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN 2 Bumiharjo Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI DARA SEPTIANA 1601050009-1 - Dara Septiana.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Pembelajaran secara daring atau pembelajaran dalam jaringan sebagai salah satu dampak positif dari perkembangan teknologi secara aplikatif telah memberikan kontribusi yang cukup berarti sebagai pengganti dalam dunia pendidikan, sesuai surat edaran Nomor 3 Tahun 2020 tentang pencegahan Covid 19 pada satuan pendidikan yang menyatakan meliburkan sekolah dan perguruan tinggi, hal ini dilakukan untuk memutus mata rantai penyebaran Covid-19, dalam hal ini pembelajaran melalui daring adalah pembelajaran melalui jaringan. Yang menjadi alternatif sebagai pengganti kegiatan pembelajaran di sekolah, kususnya dalam masa pandemi Covid-19.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui hasil dari pembelajaran online pada mata pembelajaran IPA kelas 5 di SDN 2 Bumiharjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang mengambil objek mengenai penerapan pembelajaran IPA kelas V melalui daring di SDN 2 Bumiharjo. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan conclusion (kesimpulan), sedangkan untuk menguji keabsahan data digunakan metode triangulasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA di kelas V melaui daring sudah dilaksanakan dengan baik, hal ini ditunjukkan dengan konsistennya guru dalam memotivasi siswa dan orangtua siswa selaku pendamping belajar siswa dalam melakukan aktivitas didalam group whatsapp seperti memposting materi yang akan di pelajari, memberi penjelasan tentang materi tersebut hingga pemberian tugas yang dikumpulkan melalui whatsapp.

Kata kunci: Pembelajaran, Daring, Siswa.

Actions (login required)

View Item