Af’riani, Resita (2021) Hubungan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Dengan Tanggung Jawab Siswa Di MTs Ma’arif 05 Bumi Nabung. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI RESITA AF'RIANI -1701010165 - PAI.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Hasil Belajar siswa pada hakikatnya adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil belajar dalam pengertian yang luas mencakup bidang kognitif, afektif dan psikomotorik. Namun, untuk mencapai hasil belajar yang maksimal, tentu tidak semudah yang dibayangkan. Keberagamaan dalam kehidupan sehari hari menjadi tolak ukur berhasil tidaknya proses pembelajaran Aqidah Akhlak.

Pertanyaan penelitian ini yaitu Apakah terdapat hubungan hasil belajar aqidah akhlak terhadap tanggung jawab siswa di MTs Ma’arif 05 Bumi Nabung, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Dengan Tanggung jawab Siswa Di Mts Ma’arif 05 Bumi Nabung.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk menguji hipotesisnya. Sedangkan populasi penelitiannya yaitu siswa MTs Ma’arif 05 Bumi Nabung dengan jumlah 189 siswa, mengambil sampel dengan teknik purposive sampling yaitu kelas VII MTs Ma’arif 05 Bumi Nabung sebanyak 60 siswa siswi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket dan dokumentasi sehingga teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis korelasi purposive sampling.

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil belajar akidah akhlak dengan tanggung jawab siswa di MTs 05 Bumi Nabung. koefisisen korelasi antara hasil belajar aqidah akhlak dengan tanggung jawab siswa (rxy) sebesar 0,752 Hasilnya dikonsultasikan dengan r tabel product moment N = 60 dan kemudian diketahui nilai N = 60 dalam taraf signifikasi 5% diperoleh 0,254. Hasil penelitian menunjukkan bahwa r hitung 0,752>0,254 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak.

Kata Kunci: Hasil Belajar Aqidah Akhlak, Tanggung Jawab Siswa.

Actions (login required)

View Item