Rohmawati, Dian (2022) PENGGUNAAN METODE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS IV MI BUSTANUL ‘ULUM JAYASAKTI LAMPUNG TENGAH. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF DIAN ROHMAWATI NPM. 1801050017.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang terjadi pada siswa kelas IV MI Bustanul „Ulum Jayasakti. Rendahnya keaktifan belajar siswa dalam metode pembelajaran menyebabkan hasil belajar rendah juga bagi siswa. Salah satu metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Fiqih adalah dengan menggunakan metode pembalajaran Picture and Picture. Berdasarkan hal tersebut maka penguasaan metode pembelajaran Picture and Picture dalam mengajar diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di kelas.

Adapun tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih dengan menggunakan metode Picture and Picture. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di MI Bustanul „Ulum pada siswa kelas IV yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa lembar observasi, tes, hasil belajar, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I hasil belajar siswa mencapai 68,96%, meningkat menjadi 86,21% pada siklus II. Adapun peningkatan ketuntasan dari siklus I ke siklus II sebesar 17,25%. Peningkatan menunjukkan bahwa metode Picture and Picture dapat memberikan efek yang baik dalam aspek keaktifan dan hasil belajar siswa dengan tercapainya indikator keberhasilan lebih dari 80%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item