Setiyowati, Ririn (2022) Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SDN 01 Srisawahan Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI RIRIN SETIYOWATI -1601010188 - PAI.pdf - Other Download (7MB)

Abstract

Hasil belajar merupakan pola-pola perbuatan, nilai-nilai, pengertian pengertian, sikap-sikap, apresiasi, dan keterampilan. Adapun sumber lainnya menyatakan bahwa hasil belajar adalah prestasi dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, baik secara individu maupun tim.untuk meningkatkan hasil belajar maka di butuhkannya metode dalam pembelajaran yang tentunya dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, metode pembelajaran sendiri memiliki makna sebagai cara yang digunakan guru dalam melaksanakan hubungan interaksi edukatif dengan peserta didik tepatnya pada saat proses pembelajaran berlangsung

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SDN 01 Srisawahan Tahun Pelajaran 2021/2022, Sedangkan sifat penelitiannya bersifat kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket, dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SDN 01 Srisawahan Tahun Pelajaran 2021/2022, menujukkan bahwa adanya pengaruh kedua variable tersebut, dibuktikan pengujian hipotesis menggunakan pengujian hipotesis dengan uji korelasi person dan uji t, diperoleh dari koefisien korelasi pengaruh antara varibael metode pembelajaran dengan hasil belajar sebesar 0, 214 dan nilai signifikan 0, 000 karena nilai signifikan lebih kecil dari 0, 05 maka menunjukkan pengaruh yang signifikan . jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh varibael metode pembelajaran terhadap hasil belajar.Sehingga dalam penelitian ini hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (Ho) ditolak.

Actions (login required)

View Item