Damayanti, Ayu Riska (2022) Analisis Faktor Kesulitan Kemampuan Kalam Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 01 Metro Tahun Ajaran 2021/2022 M. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI AYU RISKA DAMAYANTI -1601020048 - PBA.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Dari hasil pra survey dan wawancara yang dilakukan peneliti dengan guru Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah 01 Metro pada siswa kelas X Tahun Ajaran 2020/2021, dalam pembelajaran Bahasa Arab khususnya maharah kalam bagi siswa kesulitan siswa dalam membuat kata dalam kalimat, kurangnya kosakata yang dimiliki siswa, dan kesulitan siswa dalam melafalkan kalimat atau kata Bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membatasi faktor kesulitan dalam pembelajaran kalam Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah 01 Metro pada siswa kelas X Tahun Ajaran 2021/2022.

Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif, dan tujuannya dari penelitian ini adalah penulis ingin mengetahui faktor kesulitan dalam pembelajaran kalam Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah 01 Metro pada siswa kelas X Tahun Ajaran 2021/2022. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara (Interview) dan Dokumentasi.

Berdasarkan hasil survey dan interview, dapat dianalisis bahwa faktor kesulitan dalam pembelajaran kalam Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah 01 Metro pada siswa kelas X Tahun Ajaran 2021/2022, yaitu1)sebagian siswa belum memiliki kemampuan kebahasaan khususnya kalam sebagai dasar dalam pembelajaran Bahasa Arab2)Siswa sulit memahami materi yang disampaikan guru 3) Guru tidak dapat menjelaskan materi secara maksimal 4) dari latar belakang pendidikan siswa dari baground umum sehingga sulit dalam memahami pelajaran Bahasa Arab.5) kesulitan siswa dalam melafalkan kata atau kalimat Bahasa Arab.

Actions (login required)

View Item