Wati, Okta Kurnia (2022) Pengembangan LKPD Terintegrasi Al-Qur`an Pada Pembelajaran Matematika Siswa SMP Negeri 5 Metro. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI OKTA KURNIA WATI -1701040011 - TMTK.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini dilakukan karena peserta didik merasa bosan dengan bahan ajar yang biasa digunakan yaitu buku paket berukuran tebal dan menggunakan bahasa yang sulit dipahami, sehingga mengakibatkan turunnya semangat belajar peserta didik dan kurang berperan aktif dalam proses pembelajaran matematika. Selain itu, peserta didik juga perlu mendapatkan pengetahuan tentang ilmu matematika dalam konteks ajaran agama Islam yang termuat di dalam Al-Qur`an, khususnya pada pokok bahasan Aritmatika Sosial. Oleh karena itu, penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar berupa LKPD terintegrasi Al-Qur`an pada pembelajaran matematika siswa SMP Negeri 5 Metro pada pokok bahasan aritmatika sosial. Penelitian dan pengembangan yang dilakukan mengikuti langkah yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan memiliki kriteria sangat layak, melalui validasi ahli materi yang mendapatkan rata-rata validitas 1,00, validasi ahli media 0,97, validasi ahli bahasa 0,94 serta validasi ahli nilai-nilai keislaman dalam Al-Qur`an 1,00. Hasil rata-rata respon peserta didik sebesar 34,4, artinya kemenarikan produk pengembangan berada dalam kriteria cukup menarik. Keefektifan produk pengembangan dengan peserta didik dapat ditarik kesimpulan sangat efektif, karena ketuntasan belajar peserta didik berada dalam kriteria sangat baik dengan persentase 90%.

Kata kunci: Pengembangan, LKPD, terintegrasi Al-Qur`an, dan aritmatika sosial

Actions (login required)

View Item