Ray, Rani (2021) Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar PKN Siswa Kelas III SDN 2 Bumiharjo Lampung Timur. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Metro.

PDF Rani Ray_PGMI_1601050080.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Pembelajaran Online atau dikenal istilah E-learning adalah peroses pembelajaran yang disampaikan atau di fasilitasi oleh teknologi elektronik, khususnya teknologi informasi dan komunikasi. Online learning merupkan suatu sistem yang dapat memfasilitasi siswa belajar lebih luas, lebih banyak, dan bervariasi, tidak hanya dalam bentuk verbal, melainkan lebih bervariasi seperti visual, audio, dan gerak, sehingga siswa akan merasa mudah melakukan kegiatan belajar dirumah.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran online terhadap hasil belajar Pkn SDN 2 Bumiharjo Lampung Timur, dan untuk mengetahui hubungan antara pembelajaran online terhadap hasil belajar Pkn, Jenis peneltian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Instrument yang digunakan yaitu angket dan dokumentasi untuk memperoleh data proesionalisme guru dan hasil belajar siswa. Kemudian dalam menganalisis data penulis menggunakan rumus korelasi Product moment.

Berdasarkan analisis data yang telah dilakuakn dengan menggunakan rumus statistik (Product moment), maka dapat diketahui bahwa harga product moment (rxy) hasil perhitungan = 0,884 yakni lebih besar dari harga product moment (rxy) pada tabel, pada taraf signifikan 5% = 0,6319 dan pada taraf signifikan 1% = 0,5494, sehingga dapat dikemukakan bahwa hipotesis alternatif (Ha) yang Peneliti ajukan yaitu :”Ada Pengaruh yang signifikan antara pembelajaran online dengan hasil belajar siswa SD Negeri 2 Bumiharjo Kecamatan Batanghari Lampung Timur Tahun Ajaran 2019/2020” diterima dan disetujui, sedangkan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Kata Kunci : Pembelajaran Online, Hasil Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item