Prasetyo, Yusuf Dwi (2023) Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sma Negeri 01 Anak Ratu Aji. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Yusuf Dwi Prasetyo.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Media Pembelajaran merupakan semua jenis alat bantu dan perantara yang dapat menyampaikan informasi dan pesan berupa materi atau bahan ajar dalam proses pembelajaran untuk memberikan siswa lebih mudah dalam memahami dan memperoleh pengetahuan sehingga pembelajaran akan menjadi lebih menarik dan inovatif. Motivasi belajar adalah segala sesuatu daya upaya untuk memberikan dorongan kepada siswa untuk dapat melakukan sebuah pergerakan berupa aktivitas belajar yang berlangsung secara terus menerus, sehingga dapat tercapainya tujuan belajar yang diinginkan.

Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 01 Anak Ratu Aji?”

Tujuan dalam penelitian ini untuk dapat mengetahui tentang pengaruh dalam penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 01 Anak Ratu Aji. Kemudian, yang menjadi populasi dalam penelitian ini, yaitu seluruh siswa SMA Negeri 01 Anak Ratu Aji kelas X yang berjumlah 195 siswa. Dalam proses pengambilan sampel, peneliti menggunakan teknik Stratifed Random Sampling dengan jumlah sampel yang diambil, yaitu 29 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Angket yang digunakan untuk mendapatkan data X dan Y berjumlah 15 item pernyataan. Teknik analisi data yang digunakan adalah menggunakan rumus Product Moment.

Hipotesis yang diajukan adalah “terdapat pengaruh penggunaan media
pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 01 Anak Ratu Aji.

Berdasarkan data yang telah dianalisis dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa SMA Negeri 01 Anak Ratu Aji. Hal ini, dapat dilihat dari pengujian hipotesis yang menggunakan rumus Prodoct Moment dengan bantuan SPSS, yang memperoleh rhitung, yaitu 5,615 lebih besar dari nilai harga rtabel dengan nilai signifikan 5%, yaitu 2,052. Sedangkan dalam penelitian ini Ha dapat diterima dan Ho ditolak dengan tingkatan kuat.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Motivasi Belajar

Actions (login required)

View Item