Mashudi, Aziz Riska (2023) Problematika Pembelajaran Ilmu Nahwu Untuk Siswa Pondok Pesantren Rowo Tanggal Balerejo Lampung Timur. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF AZIZ RISKA MASHUDI.pdf - Other Download (3MB)

Abstract

Problematika pembelajaran ilmu nahwu ini kerab terjadi di berbagai pondok pesantren, dikarenakan mempelajari ilmu nahwu tidaklah mudah. Ada
beberapa aspek yang memengaruhi problem tersebut seperti : latar belakang murid, sulit memahami karena bahasa asing, kesulitan dalam belajar, lingkungan. Di pesantren ini mengajarkan pentingnya Ilmu Nahwu. Terutama bila mereka dihadapkan kitab kuning, hadist dan buku buku ilmiah lainnya yang berbahasa Arab, mereka kesulitan untuk membaca dan memahaminya. Oleh sebab itu mengajarkan ilmu nahwu untuk mempermudah membaca dan memahami hal tersebut.

Peneliti mengajukan pertanyaan penelitian, yaitu :”apa saja problematika pembelajaran ilmu nahwu untuk siswa pondok pesantren rowo tanggal balerejo lampung timur?”. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain penelitian kualitatif. Alat pengumpulan data mengacu kepada observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan cara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan.

Adapun hasil penelitian yaitu: Problematika pembelajaran nahwu mencangkup beberapa aspek yaitu dari lingkungan maksutnya tidak adanya
tempat untuk mempraktekkan nahwu dilingkungan masyarakat, pihak pendidik maksutnya kurangnnya memahami tentang materi yang diberikan, anak didik maksutnya waktu yang terbuang sia sia karena anak didik terlambat untuk datang, bosan belajar. Kurangnya pengawasan orang tua terhadap anak dan anak didik masih belum muqim di pondok pesantren. Hal ini di tegaskan dari hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti di pondok pesantren rowo tanggal balerejo Lampung Timur.
Kata kunci : permasalahan, pembelajaran, nahwu.

Actions (login required)

View Item