Anzzani, Aninditha Tri (2023) Analisis Kesulitan Pembelajaran Maharah Kitabah pada Siswa Kelas VIII SMP IT Insan Mulia Batanghari Lampung Timur Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF Skripsi - Aninditha Tri Anzzani - 1901021002 - Aninditha Tri Anzzani.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Aktivitas menulis Arab adalah hal yang sulit bagi siswa, karena membutuhkan beberapa keterampilan, yaitu keterampilan membentuk huruf, menyambung huruf dan memberi harakat yang benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kesulitan dan solusi pembelajaran maharah kitabah pada siswa kelas VIII SMP IT Insan Mulia Batanghari Lampung Timur tahun pelajaran 2022/2023. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskripstif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara dan dokmentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan pembelajaran maharah kitabah pada siswa kelas VIII SMP IT Insan Mulia Batanghari Lampung Timur terbagi menjadi dua bagian, yakni kesulitan linguistik dan kesulitan non-linguistik. Untuk kesulitan linguistik berupa: 1. Kesulitan membedakan huruf yang makhrajnya hampir sama 2. Kesulitan menyambung huruf 3. Kesulitan dalam menggunakan dhamir 4. Kesulitan dalam menempatkan harakat 5. Kesulitan dalam menyusun kosa kata. Adapun kesulitan non-linguistik diantaranya: 1. Latar belakang pendidikan 2. Kurangnya motivasi siswa untuk belajar menulis bahasa Arab 3. Media dan metode pembelajaran. untuk mengatasi kesulitan tersebut, adapun solusi yang digunakan sebagai berikut: 1. Penyampaian kaidah makharijul huruf yang cukup efektif 2. Perbanyak latihan menulis Arab 3. Menggunakan metode pembelajaran yang kreatif 4. Menggunakan metode pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) dapat membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa.

Actions (login required)

View Item