Parasmita, Rima Mileny (2023) Pengembangan E-LKPD Matematika Berbasis Problem Based Learning (PBL) di SMP IT Insan Mulia Batanghari. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SKRIPSI RIMA MILENY_TPM_1901061030_ - Rima Mileny Parasmita.pdf - Other Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-LKPD matematika berbasis problem based learning pada materi aritmatika sosial yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau (Research and Development). Penelitian pengembangan ini mengacu pada model ADDIE yang meliputi: Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (uji coba), Evaluation (evaluasi). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media dan angket respon peserta didik. Hasil validasi oleh ahli materi diperoleh rata-rata persentase sebesar 95,62%, termasuk dalam kategori “sangat valid”. Hasil validasi oleh ahli media memperoleh persentase sebesar 91,25%, termasuk dalam kategori “sangat valid”. Dan hasil uji coba dari angket respon peserta didik didapatkan skor rata-rata persentase sebesar 91,16%, yang termasuk dalam kategori “sangat praktis”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD matematika berbasis problem based learning di SMP IT Insan Mulia Batanghari pada materi aritmatika sosial yang telah dikembangkan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.

Actions (login required)

View Item