Nurhidayah, Siti and Hakim, Nasrul (2024) E-Modul Keanekaragaman Hayati Terintegrasi Nilai Keislaman untuk Peserta Didik Kelas X SMA. JBSE: Journal of Banua Science Education, 4 (2). pp. 18-26. ISSN 2745-7222

Text SITI NURHIDAYAH.pdf - Other Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan respon peserta didik terhadap e-modul
IPA materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang meliputi tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Hasil
penelitian ini menunjukan e-modul yang dikembangkan layak digunakan dengan kriteria validasi oleh ahli dinilai 88% dengan kriteria sangat layak, hasil skor angket respon guru sebesar 47 dengan persentase sebesar 94% yang menunjukkan kategori sangat baik, dan hasil uji coba kepada peserta didik menunjukkan bahwa jumlah skor rata-rata sebesar 43,1 dengan persentase sebesar 86% termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil ini menunjukkan produk layak digunakan tanpa dilakukan uji lebih lanjut dalam skala yang lebih luas.

Kata kunci: Integrasi Nilai keIslaman, Keanekaragaman Hayati, Kelayakan Modul.

Actions (login required)

View Item