Putri, Luthfiah Azumarintan and Irawan, Hendra and Salim, Choirul (2026) Implementasi Sistem Rekrutmen Badan Ad-Hoc (PPK dan PPS) : Tantangan dan Hambatan pada Pilkada Tahun 2024. Jurnal Transparansi Hukum, 9 (1). ISSN 2613-9200 (Submitted)

PDF Luthfiah Azumarintan Putri_2102030013_HTN_2025.pdf Download (1MB)

Abstract

Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) Tahun 2024 menjadi momentum penting dalam konsolidasi demokrasi di Indonesia. Salah satu aspek krusial dalam penyelenggaraan Pilkada adalah keberadaan badan ad hoc, yakni Panitia Pemilihan Kecamatan (PPK) dan Panitia Pemungutan Suara (PPS), yang memiliki peran vital dalam pelaksanaan tahapan-tahapan pemilu di tingkat lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem rekrutmen badan ad hoc tersebut serta mengidentifikasi tantangan dan hambatan yang muncul selama proses rekrutmen pada Pilkada 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, studi dokumen, dan observasi langsung di beberapa daerah penyelenggara Pilkada.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sistem rekrutmen telah dilakukan secara daring dan transparan melalui platform resmi Komisi Pemilihan Umum (KPU), masih terdapat sejumlah kendala yang signifikan. Tantangan utama mencakup ketimpangan akses teknologi informasi di wilayah terpencil, rendahnya literasi digital calon penyelenggara, serta kurangnya sosialisasi teknis rekrutmen dari KPU daerah. Hambatan lain yang ditemukan adalah adanya persepsi politisasi dalam seleksi, keterbatasan anggaran operasional, dan beban kerja yang tinggi dalam waktu singkat.Penelitian ini merekomendasikan perlunya perbaikan sistem seleksi dengan memperhatikan kesenjangan digital, peningkatan kapasitas teknis petugas, dan penguatan mekanisme pengawasan seleksi agar rekrutmen badan ad hoc dapat berlangsung lebih inklusif, adil, dan akuntabel dalam mendukung keberhasilan Pilkada yang demokratis dan partisipatif.

Kata Kunci : Sistem Rekrutmen, Badan Ad hoc, Pilkada

Actions (login required)

View Item