Rengganis, Shinta Mutiara (2025) Strategi Guru dalam Motivasi Belajar Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 7 Mesuji. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF SHINTA MUTIARA RENGGANIS_2001070029_TIPS_2025.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran motivasi bagi peserta didik digunakan sebagai pendorong untuk belajar, selain itu motivasi dapat membantu peserta didik untuk mengarah pada tujuan yang diinginkan. Namun sayangnya, peserta didik di SMP Negeri 7 Mesuji memiliki motivasi yang rendah untuk belajar.

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Untuk melngeltahui strategi guru dalam melningkatkan motivasi bellajar siswa pelmbellajaran IPS dikellas VIII di SMP Nelgelri 7 Melsuji 2) Untuk melngeltahui solusi guru dalam melningkatkan mata pellajaran IPS di kelas VIII di SMP Nelgelri 7 Melsuji.

Penelitian ini menggunakan pendekatan Deskriptif Kualitatif, dengan menggunakan sumber data primer dan sumber data skunder. Telknik sampling yang di gunakan adalah purposive sampling dengan kriteria siswa kelas VIII, menunjukkan perilaku kurang semangat dalam belajar, terlambat mengumpulkan tugas, dan menghindari belajar mata pelajaran IPS. Teknik pengumpulan data mengganakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik penjamin kebsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi Teknik. Teknik analisis data dengan 1) Pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) Data Display, 4) Kesimpulam/Verifikasi.

Hasil dari penelitian strategi guru dalam motivasi belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 7 Mesuji, menunjukkan bahwa guru dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menerapkan strategi dalam pembelajaran yaitu dengan 1) Melibatkan teknologi dalam pembelajaran, 2) Pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik. Selain itu, pemanfaatan motivasi intrinsik dan motivasi ekstrisik dapat dijadikan solusi untuk memecahkan masalah kurangnya motivasi di SMP Negeri 7 Mesuji.

Kata kunci: Strategi Guru, Motivasi Belajar, Peserta Didik, SMP.

Actions (login required)

View Item