Harahap, Salsa Putri Ruriza (2025) Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Powerpoint Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SDN 1 Hargomulyo. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF SKRIPSI SALSA PUTRI RURIZA HARAHAP_2101030027_PGMI_2025.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Berdasarkan observasi yang telah dilakukan oleh peneliti ditemukan beberapa permasalahan yaitu rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik di SDN 1 Hargomulyo, peserta didik kurang memahami materi IPAS, kurang aktif dalam pembelajaran dan diskusi kelas, tidak fokus pada pembelajaran yang dilakukan. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti dalam pembelajaran yang dilakukan guru dominan mengimplementasikan metode ceramah pada proses pembelajaran serta belum maksimalnya media atau metode pembelajaran yang diterapkan guru, hal inilah yang menimbulkan beberapa permasalahan tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan powerpoint terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN 1 Hargomulyo. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian One Group Pretest Postest. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN 1 Hargomulyo berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan adalah uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis (Uji-t) dan Uji N-Gain dengan bantuan aplikasi IBM SPSS 30

Actions (login required)

View Item