Mustofa, Riski Ali (2025) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Kelas Bagi Peserta Didik di SMP IT Insan Mulia Kotagajah. Undergraduate thesis, IAIN Metro Lampung.

PDF Ali Mustofa_2101012033_PAI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dilakukan melalui tiga aspek utama, yaitu: (1) perencanaan pembelajaran yang matang, baik secara administratif (RPP, silabus, prota, prosem) maupun dalam penggunaan metode dan media pembelajaran yang sesuai; (2) penataan lingkungan fisik kelas seperti pengaturan tempat duduk siswa agar suasana belajar menjadi nyaman dan tidak membosankan, serta (3) penataan lingkungan nonfisik melalui sikap sabar, adil, dan bersahabat terhadap siswa serta penggunaan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.

Faktor-faktor pendukung keberhasilan upaya tersebut meliputi lingkungan sekolah yang tenang, sarana prasarana yang memadai, dan kedisiplinan guru serta siswa. Adapun faktor penghambatnya mencakup kondisi kelas yang sempit dan panas, kebersihan ruang kelas yang kurang terjaga, serta kurangnya dukungan dari lingkungan keluarga siswa. Strategi yang diterapkan guru PAI untuk mengatasi hambatan tersebut antara lain dengan memberikan teladan dalam menjaga kebersihan, menjalin komunikasi dengan wali murid, serta melibatkan siswa dalam menjaga kondisi kelas.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menciptakan pembelajaran yang efektif di SMP IT Insan Mulia Kotagajah telah berjalan cukup optimal meskipun masih menghadapi beberapa kendala. Upaya ini berkontribusi besar dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif, menyenangkan, dan bernuansa Islami.

Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Efektivitas Pembelajaran.

Actions (login required)

View Item