Ramadani, Desty Putri (2025) Pengaruh Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Pada Kelompok A TK Pertiwi Tanggulangin. Undergraduate thesis, IAIN Metro Lampung.

PDF Desty Putri Ramadani_2001040009 _PIAUD_2025.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Pada saat proses kegiatan pembelajaran berlangsung guru menuliskan angka di papan tulis dan menjelaskan kepada siswa bentuk-bentuk angka tetapi disaat proses pembelajaran siswa merasa bosan dan jenuh dengan pembelajaran. Siswa ditanya oleh guru untuk menyebutkan angka akan tetapi siswa merasa kebingungan ketika diminta menyebutkan beberapa lambang bilangan. Siswa juga mengalami kesulitan mengurutkan angka mulai dari 1 -10. Untuk mengatasi masalah ini diperlukan media pembelajaran yang lebih efektif yaitu media kartu angka. Media kartu angka dirancang untuk meninggalkan kesan yang kuat pada ingatan siswa memungkinkan mereka untuk mengingat urutan angka dengan lebih baik mengenal bilangan 1-10 mengurutkan angka dengan benar, dan mencocokkan kartu angka dengan mudah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan dan mengevaluasi dampak positif dan signifikan dari media media kartu angka dalam meningkatkan keterampilan anak-anak TK Pertiwi Tanggulangin dalam memahami lambang bilangan dari 1 -10.
Penelitian ini menggunakan desain Pre-Eksperimental untuk menguji pengaruh intervensi penggunaan kartu angka pada sebuah kelompok eksperimental, tanpa pemberian intervensi yang sama pada kelompok kontrol. Dalam penelitian ini diterapkan model rancangan One Group Pretest Design, di mana peserta terlebih dahulu menjalani uji awal (pretest) sebelum perlakuan diberikan, lalu setelah itu dilakukan pengujian kembali memakai soal yang identik sebagai uji akhir (posttest). Data diperoleh dengan cara pencatatan lapangan dan penelusuran dokumen. Alat ukur penelitian dibuat dengan merujuk pada indikator yang berasal dari masing-masing aspek pada setiap variabel yang diteliti.

Dari hasil pengolahan data yang telah dilakukan, ditemukan bahwa penggunaan media berupa kartu angka berperan dalam membantu anak-anak kelompok A di TK Pertiwi Tanggulangin Punggur dalam mengenali bilangan angka 1 -10. Bukti dari hal tersebut terlihat dari hasil uji tes berpasangan (paired sample test) yang dianalisis dengan aplikasi SPSS menunjukkan angka Sig. (2- tailed) sebesar 0,000, yang nilainya berada di bawah batas 0,05. Dengan begitu, hipotesis alternatif diterima sedangkan hipotesis nol ditolak, sehingga bisa disimpulkan bahwa penggunaan media kartu angka memberi dampak terhadap kemampuan mengenal angka pada anak-anak di kelas tersebut.

Kata kunci: Media Kartu Angka, Kemampuan Mengenal Bilangan

Actions (login required)

View Item