Putri, Sephia Kurnia (2025) Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMPN 2 Kota Gajah. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Sephia Kurnia Putri_2101010072_PAI_2025.pdf - Other Download (4MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMPN 2 Kota Gajah menghadapi tantangan menurunnya minat belajar siswa, meskipun memiliki peran penting dalam membentuk karakter holistik. Guru PAI dituntut berperan sebagai pengajar, pembina akhlak, motivator, dan agen perubahan sosial melalui pendekatan kontekstual dan inovatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis strategi guru dalam meningkatkan minat belajar, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Validitas dijaga dengan triangulasi teknik dan waktu, serta dianalisis melalui model Miles-Huberman. Hasil wawancara dengan guru PAI menunjukkan bahwa guru PAI tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membimbing karakter spiritual dan moral siswa. Strategi seperti penggunaan cerita inspiratif, media visual, serta bimbingan personal terbukti meningkatkan keaktifan dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Islam. Sementara itu, siswa menyatakan bahwa metode mengajar guru sangat membantu dalam memahami pelajaran. Ia merasa senang karena materi disampaikan secara menyenangkan dan relevan, serta guru memberikan perhatian personal saat siswa mengalami kesulitan. Lingkungan belajar yang positif ini mendorong partisipasi aktif siswa dan menjadikan pembelajaran PAI mampu menyentuh aspek kognitif, afektif, dan spiritual secara seimbang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran guru PAI sangat penting dalam meningkatkan minat belajar siswa melalui pendekatan kontekstual, keteladanan, dan pembelajaran yang bermakna.

Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Minat Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item