Azizah, Baiti Nurul (2025) Implementasi Permainan Kartu Huruf dalam Mengembangkan Kemampuan Membaca Permulaan di PAUD KB Tunas Bangsa Metro Pusat. Undergraduate thesis, IAIN Metro.

PDF BAITI NURUL AZIZAH_2001041003_PIAUD_2025.pdf - Other Download (6MB)

Abstract

Kemampuan membaca permulaan merupakan dasar penting dalam perkembangan literasi anak mencakup kemampuan mengenali huruf, memahami bunyi huruf, serta menggabungkannya menjadi suku kata atau kata sederhana. Media permainan yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan ini adalah melalui permainan edukatif, seperti permainan kartu huruf. Permainan ini dirancang untuk membantu anak mengenal huruf secara visual, menyenangkan dan interaktif. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui bagaimana permainan kartu huruf diimplementasikan dalam pembelajaran membaca permulaan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung maupun menghambat proses tersebut.

Penulisan ini menggunakan metode penulisan lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penulisan mencakup pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik dan wali murid. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan analisis data deskriptif kualitatif.

Hasil penulisan menunjukkan bahwa implementasi permainan kartu huruf memiliki peran yang subtansial dalam mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak. Faktor pendukung antara lain motivasi anak, keterlibatan guru, serta media yang menarik dan mudah digunakan. Sementara itu, faktor penghambat meliputi perbedaan kemampuan anak dalam mengenali huruf dan kurangnya konsistensi pembelajaran di rumah. Secara umum, permainan kartu huruf ini sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dan edukatif dalam keterampilan membaca permulaan pada anak usia dini.

Kata Kunci: Anak Usia Dini, Membaca Permulaan, Permainan Kartu Huruf

Actions (login required)

View Item