Munandar, Afik (2025) Analisis Kesalahan Fonologi dalam Membaca Teks Bahasa Arab Santri Baru Pondok Pesantren Nurul Anwar Metro. Masters thesis, IAIN Metro.

PDF Afik Munandar_2271030097_PBA_2025.pdf Download (5MB)

Abstract

Latar belakang masalah penelitian ini adalah kompleksitas sistem fonologis bahasa Arab, khususnya dalam pelafalan huruf guttural (seperti ع dan ح ( serta pembedaan harakat, yang sering menimbulkan kesalahan pada pembelajar non-native. Kesalahan ini berpotensi mengubah makna teks, terutama dalam konteks keagamaan, dan diduga dipengaruhi oleh factor interferensi bahasa Indonesia, metode pengajaran, serta aspek psikologis siswa. Penelitian ini menganalisis kesalahan fonologis dalam membaca teks Arab pada siswa baru di Ma’had Nurul Anwar Metro.

Tujuan penelitian adalah untuk: Mengidentifikasi bentuk-bentuk kesalahan fonologis, Menganalisis faktor penyebabnya, dan Memberikan rekomendasi perbaikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi lapangan. Data dikumpulkan melalui tes membaca Al-Qur’an, wawancara dengan 6 siswa dan 1 pengajar, serta observasi pembelajaran. Sumber data terdiri dari data primer (rekaman tes dan wawancara) dan data sekunder (dokumen kurikulum dan arsip kesalahan siswa).

Hasil penelitian menunjukkan tiga bentuk kesalahan utama: penggantian fonem (misal: ص ↔ س(, penghilangan bunyi (seperti harakat tanwin), dan penambahan bunyi yang tidak ada dalam teks. Faktor penyebab meliputi: interferensi bahasa Indonesia, kurangnya pelatihan fonetik, metode pengajaran tradisional, dan ketakutan siswa terhadap koreksi. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian merekomendasikan: integrasi modul fonologi dalam kurikulum, penggunaan media audiovisual dan lab bahasa, teknik koreksi yang empatik, serta peningkatan praktik mandiri siswa dengan aplikasi tajwid. Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk memperluas sampel dan menggabungkan pendekatan psikolinguistik.

Actions (login required)

View Item