Winarsih, Dyah (2025) Pengembangan Modul Elektronik Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Pokok Bahasan Statistika. Undergraduate thesis, UIN Jurai Siwo Lampung.

PDF Dyah Winarsih_1801041014_TPM_2025.pdf - Other Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk modul elektronik berbasis pendekatan kontekstual pada pokok bahasan statistika untuk siswa kelas VIII di MTs Ma'arif 2 Kotagajah sesuai dengan prosedur pengembangan. Mengetahui kelayakan produk modul elektronik menggunakan pendekatan kontekstual pada pokok bahasan statistika kelas VIII di MTs Ma‟arif 2 Kotagajah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada hasil analisis kebutuhan siswa yang di mana siswa membutuhkan sumber belajar yang lebih menarik, mudah dipahami dan dapat diakses secara mandiri.

Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh yaitu kevalidan produk. Modul dikembangkan dengan bantuan aplikasi Flip PDF Professional dan divalidasi oleh ahli materi dan media.

Hasil validasi menunjukkan bahwa modul memperoleh kategori "sangat layak", dengan skor kevalidan 83,92% dari ahli materi dan 87,50% dari ahli media. Modul elektronik yang dikembangkan mengintegrasikan materi statistika dengan pendekatan kontekstual yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan modul serupa pada materi matematika lainnya dan pelaksanaan uji coba kepraktisan untuk evaluasi lanjutan.

Kata Kunci: Modul Elektronik, Pendekatan Kontekstual, Statistika

Actions (login required)

View Item